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“嫦娥奔月”“蟠桃盛会”“七仙女下凡”等神话传说是中国古人对“天上的世界”的向往,科技发达了,虽然我们知道这是古人编的,但是“外星人”的传说和“飞碟”的发现,一直是一个吸引人的问题。那么,宇宙空间中,除了地球以外,还有其他星球有生命存在吗?今天,我们就通过一篇课文,来探究答案。
学习目标
1、会写14个生字,能正确读写“蟠桃、沧海一粟、起源、氧气、分析、辐射”等词语。(重点)
2、了解科学家根据生命存在的必要条件探索分析的情况和结果。(重点)
3、读懂课文,培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心,掌握对有关生命科学的理解。
重点生字词
这节课的重点词语不是很难,需要特别注意的词语是:蟠桃、沧海一粟、干燥、抵御、陨石、起源、辐射,他们的读音和书写要掌握牢固。下面看PPT课件图片:
这篇课文的阅读方法
《宇宙生命之谜》是一篇说明文,说明顺序是逻辑顺序,文章是按照“提出问题——探究问题——得出结论”这样的顺序介绍的。正文前的一段文字,点出了要解决的问题是“除了地球外,其他星球上是否有生命存在”这个问题,所以,为了解决这个任务,按照本单元的语文要素,我们选择的阅读方法有:寻找中心句,圈画关键词,提取关键信息并进行比较,得出结论。
初读课文,整体感知
课文结构,按照叙述顺序可以分为三部分。
第一部分(1):提出问题。第二部分(2-8):分析问题。第三部分(9-10):得出结论。
当然,第二部分也可以细分,按照四部分来划分层次,比如:(1-2)、(3-4)、(5-8)、(9-10)
研读课文
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